程罡
毕业于北京师范大学教育技术学院,现任国家开放大学学习支持与学生事务中心副主任,主要研究方向包括移动与泛在学习、学生支持服务、远程教育课程设计。在国内外期刊和会议上发表学术论文20篇,国家发明专利2项,主持和参与各类研究课题十余个,承担多门教育技术学专业课程和远程教育从业人员培训课程设计和教学工作,包括最早在国内开设的学生支持服务在线培训课程。目前正承担多个与学生支持服务相关的课题研究,并负责设计和开展国家开放大学六网融通人才培养模式改革中网络学习支持的实践项目。
毕业于北京师范大学教育技术学院,现任国家开放大学学习支持与学生事务中心副主任,主要研究方向包括移动与泛在学习、学生支持服务、远程教育课程设计。在国内外期刊和会议上发表学术论文20篇,国家发明专利2项,主持和参与各类研究课题十余个,承担多门教育技术学专业课程和远程教育从业人员培训课程设计和教学工作,包括最早在国内开设的学生支持服务在线培训课程。目前正承担多个与学生支持服务相关的课题研究,并负责设计和开展国家开放大学六网融通人才培养模式改革中网络学习支持的实践项目。
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程罡  毕业于北京师范大学教育技术学院,现任国家开放大学学习支持与学生事务中心副主任,主要研究方向包括移动与泛在学习、学生支持服务、远程教育课程设计。在国内外期刊和会议上发表学术论文20篇,国家发明专利2项,主持和参与各类研究课题十余个,承担多门教育技术学专业课程和远程教育从业人员培训课程设计和教学工作,包括最早在国内开设的学生支持服务在线培训课程。目前正承担多个与学生支持服务相关的课题研究,并负责设计和开展国家开放大学六网融通人才培养模式改革中网络学习支持的实践项目。
毕业于北京师范大学教育技术学院,现任国家开放大学学习支持与学生事务中心副主任,主要研究方向包括移动与泛在学习、学生支持服务、远程教育课程设计。在国内外期刊和会议上发表学术论文20篇,国家发明专利2项,主持和参与各类研究课题十余个,承担多门教育技术学专业课程和远程教育从业人员培训课程设计和教学工作,包括最早在国内开设的学生支持服务在线培训课程。目前正承担多个与学生支持服务相关的课题研究,并负责设计和...
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